Intercambio cultural entre México y Francia con NEO

Este año, alumnos del Instituto Calmecac en México, y alumnos del Liceo Albert de Mun en Francia entablaron un intercambio cultural. Expresiones idiomáticas, personajes históricos, gastronomía… Gracias a NEO, estos estudiantes descubren y comunican desde una punta y la otra del mundo en un espacio seguro y controlado.

El año 2021 tampoco viene siendo un año fácil en el terreno educativo, entre reconfinamientos, regresos a clase con protocolos de cuidado y el intenso trabajo docente para sostener la continuidad pedagógica. Sin embargo, un rayito de sol en medio de la tormenta: los usos de la plataforma NEO posibilitaron el encuentro (virtual) entre Francia y México en el marco del «Intercambio Cultural Instituto Calmecac-Liceo Albert de Mun». Descubrimiento de una cultura, apertura mental, práctica de un idioma extranjero… ¡Son muchas las virtudes pedagógicas de las correspondencias escolares entre dos países!

Ganas de generar lazos, de conocerse al menos a través de las pantallas, de compartir, todo esto y más motivó el despliegue de un proyecto que le hace frente al encierro: un intercambio cultural entre una clase de primer año de preparatoria de San Luis Potosí, México y una clase de troisième de Paris, Francia, en español. Con docentes de cada institución a cargo de la organización de cada grupo, y una serie de actividades pensadas para promover el diálogo a través de propuestas de tinte cultural, la experiencia comenzó en marzo y terminará a finales de junio.   

Una primera actividad, el Wiki anuario, propone a los jóvenes pensar en preguntas para poder conocer lo mejor posible a sus compañeros. Una vez establecidas las preguntas, cada alumno tiene la libertad de contestarlas en su propia página de wiki, apropiándose de este espacio mediante la personalización que ofrece el editor de textos.

Cultura mexicana y cultura francesa

Una segunda actividad invita a las dos clases a pensar, en grupos reducidos, en eventos o aspectos de sus culturas que les resulten importantes y deseen compartir con sus compañeros. Para ello, cada grupo debe completar una página del Cuaderno multimedia cultural de la clase contando y mostrando todo acerca del tema elegido.

Por último, se indaga en lo más recóndito de las expresiones de cada idioma, convocando a los alumnos, en grupos mixtos esta vez (alumnos franceses y mexicanos conformando un mismo grupo), a pensar en las expresiones que utilizan, en los significados y sus orígenes, y a averiguar cómo es la traducción literal en el otro idioma (que muchas veces resulta bastante graciosa) y cuál es la expresión equivalente.

Al final, un balance realizado por cada clase con sus docentes, y publicado en el blog (que sirve de hoja de ruta de toda la experiencia, ya que allí se publican las diferentes consignas), para cerrar con broche de oro mediante una reflexión sobre el recorrido.

Esta propuesta también acerca a los profesores, con ganas de charlar sobre sus prácticas docentes, compartir experiencias y conocerse. En mayo, tendrá lugar un intercambio entre los docentes del liceo Albert de Mun y los del Instituto Calmecac en el marco de la semana de los idiomas de la institución educativa francesa.

¿Qué nos deparará el futuro? Si nos permiten soñar un poco, ¿quizá un viaje de intercambio surgido de este primer encuentro? ¡Soñar no cuesta nada! ¡Por ahora, lo real y concreto es el entusiasmo palpable de estar participando en esta experiencia!