Libreta de tareas: la nueva aplicación que facilita la buena organización
¿No dispone de un servicio externo que le permita anotar las actividades que deben realizar los alumnos? ¡NEO dispone de una nueva aplicación! En la Libreta de tareas puede anotar día tras día las lecciones estudiadas en clase o los deberes por hacer.
¡Damos la bienvenida a la aplicación Libreta de tareas! Al igual que todos los servicios de su red educativa, esta aplicación la encontrará, bien ordenada, en la página «Mis aplicaciones». ¡Y no nos gusta cambiar las buenas costumbres! Si desea crear un nuevo Libreta de tareas (si dispone de los derechos de creación), simplemente haga clic en «Crear»; y si quiere compartirlo con los usuarios de su elección, vaya a la ventana para compartir.
Ver el tutorial en la Libreta de tareas
¿Para qué sirve la Libreta de tareas?
Gracias a la Libreta de tareas, el profesor podrá, o bien, crear un diario para cada clase sobre los capítulos estudiados en clase, o bien crear una agenda digital de las actividades que deben realizar los alumnos para las próximas sesiones. Al igual que sucede con todas las aplicaciones de NEO, el profesor puede crear tantas libretas como desee e insertar imágenes, sonidos, videos, vínculos a sitios web, vínculos a contenidos creados en NEO o incluso ejercicios interactivos. Como de costumbre, solo debe hacer clic en los iconos del editor de texto.
Después de dar un nombre e ilustrar su nueva Libreta, accederá a la «Vista de semana» de la libreta. Para ingresar la primera actividad, haga clic en el día de la semana en cuestión. Si se trata de una semana posterior, para poder verla, haga clic en las flechas junto al calendario pequeño y, a continuación, seleccione el día de la semana que desee. Haga clic en «Crear» e indique en la parte izquierda el tema de la actividad y en la parte derecha el contenido que desea compartir con los alumnos (recuerde que no hay límite para el número de caracteres o elementos incluidos en la actividad). Para ahorrar tiempo, si lo desea, puede seleccionar que la actividad sea recurrente, por ejemplo, que aparezca todos los días o todas las semanas. Y, por último, puede volver a la «Vista de semana» en cualquier momento para ver el resumen de las actividades. Los alumnos disponen de la misma visualización.
¿Y si creamos una única Libreta de tareas por clase?
Si cada profesor puede tomar la iniciativa de crear una Libreta de tareas, también puede resultar interesante iniciar una Libreta de tareas de la clase, donde cada profesor podrá agregar las actividades para su asignatura.
El tutor de la clase puede, por ejemplo, crear la Libreta de tareas y compartirlo con los otros profesores de la clase otorgándoles el derecho de contribución para que puedan editar las actividades (para los alumnos y sus padres) así como el derecho de lectura a fin de que puedan consultar la Libreta de tareas.
Esta centralización permitirá a los alumnos organizarse mejor, ya que podrán consultar con regularidad su propia Libreta de clase digital. Las personas ausentes o despistadas que no hayan anotado las actividades que se deben realizar podrán consultar la Libreta en cualquier momento y desde casa. Por fin, todos los profesores tendrán una visión general de la carga de trabajo global de la clase. Por ejemplo, si los alumnos ya tienen mucho trabajo para una materia, es posible que el otro profesor posponga su actividad hasta la siguiente clase, para no sobrecargar a los alumnos.
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