Devenir un citoyen numérique : le lexique de la cybersécurité en classe

Internet fait partie de notre quotidien : nous y échangeons, jouons, apprenons et partageons des informations. Pour permettre aux élèves d’en saisir les mécanismes et de naviguer en toute autonomie, la connaissance de ses codes est essentielle. Ce glossaire aborde les notions fondamentales de la cybersécurité sous l’angle de la compréhension : un outil pédagogique pour donner des repères à vos élèves, développer leur esprit critique et promouvoir une pratique numérique consciente et responsable.  

Vous voulez aller plus loin ? Inscrivez votre classe à la Rencontre Inspirante du 9 octobre avec un expert en cybersécurité de la société Advens ! En une heure interactive, vos élèves découvriront les clés concrètes pour maîtriser leur identité numérique, comprendre la valeur de leurs données et naviguer en toute sérénité sur leur ENT dès cette rentrée.

Le mot de passe

Il est en quelque sorte la clé ou le code secret de vos comptes en ligne (réseaux sociaux, jeux, messagerie, ENT du collège/lycée…). Il sert à prouver que c’est bien vous qui voulez y accéder et à empêcher les autres d’y entrer sans autorisation. Si quelqu’un devine votre mot de passe il pourra lire vos messages, publier à votre place, supprimer des données, voler des informations personnelles, etc. Pour qu’il soit efficace, il doit être long, contenir des lettres, des chiffres et des caractères spéciaux, et ne pas être facile à deviner. Découvrez nos infographies pour expliquer à vos élèves les bonnes pratiques en matière de mot de passe !

Le phishing ou hameçonnage

Le phishing, aussi appelé hameçonnage, est une technique utilisée par des personnes malveillantes pour voler des informations personnelles sur Internet. Elles se font passer pour un organisme ou un service connu, comme une banque, un réseau social ou une entreprise de livraison, afin d’obtenir vos mots de passe, vos coordonnées bancaires ou d’autres données confidentielles. Pour vous inciter à agir rapidement, elles utilisent souvent des messages alarmants (« Votre compte va être bloqué ! »), urgents (« Répondez avant ce soir ! ») ou très attractifs (« Félicitations, vous avez remporté un cadeau ! »). Il est donc important de rester vigilant et de vérifier l’origine des messages avant de cliquer sur un lien ou de communiquer des informations personnelles.

Vous avez peut-être entendu parler de l’Opération Cactus ? Une vaste campagne de simulation d’hameçonnage, menée en 2026 dans les collèges et lycées afin de sensibiliser toute la communauté éducative à la première menace cyber en France. Trois millions de messages ont été envoyés aux élèves et à leurs parents grâce aux espaces numériques de travail (ENT) d’Édifice.

Les données personnelles

Ce sont l’ensemble des informations qui permettent d’identifier une personne, directement ou indirectement. Il peut s’agir de votre nom, de votre prénom, de votre adresse, de votre numéro de téléphone, de votre adresse e-mail, de votre photo ou encore de votre date de naissance. Ces informations sont précieuses et doivent être protégées. Avant de les partager sur Internet, il est important de réfléchir à qui pourra les voir et à la manière dont elles seront utilisées.

Un malware (ou logiciel malveillant)

C’est un programme conçu pour nuire à un ordinateur, une tablette ou un smartphone. Il peut voler des informations personnelles, endommager des fichiers, ralentir un appareil ou permettre à un pirate informatique d’en prendre le contrôle. Les malwares peuvent se cacher dans une pièce jointe, une application ou un lien frauduleux. Pour s’en protéger, il est important de télécharger des fichiers uniquement depuis des sources fiables, de maintenir ses appareils à jour et d’utiliser un antivirus.

Un virus informatique

Il s’agit d’un programme malveillant qui s’introduit dans un appareil et peut se reproduire pour infecter d’autres fichiers ou ordinateurs. Il se cache souvent dans un fichier, une application ou une pièce jointe et s’active lorsque l’utilisateur l’ouvre. Un virus peut provoquer des problèmes comme la suppression de fichiers, le ralentissement de l’appareil ou le vol d’informations. Pour s’en protéger, il faut éviter d’ouvrir des éléments suspects, télécharger des contenus depuis des sources fiables et garder ses logiciels à jour.

Un infostealer

C’est un logiciel malveillant conçu pour voler des informations personnelles présentes sur un appareil. Il peut récupérer des mots de passe enregistrés, des identifiants de connexion, des données de comptes en ligne ou des informations liées aux jeux vidéo. Souvent discret, il fonctionne sans que l’utilisateur s’en aperçoive. Les données volées peuvent ensuite être utilisées par des pirates pour accéder à des comptes ou être revendues sur des réseaux clandestins.

Le cyberharcèlement

Cela désigne des comportements répétés visant à blesser, humilier ou intimider une personne grâce aux outils numériques (réseaux sociaux, messageries, jeux en ligne…). Il peut prendre la forme d’insultes, de menaces, de rumeurs, de diffusion de photos ou d’informations privées sans autorisation. Comme les messages peuvent être partagés rapidement et toucher beaucoup de personnes, le cyberharcèlement peut avoir de lourdes conséquences sur la victime. Pour agir, il est important de ne pas répondre aux attaques, de conserver des preuves, de bloquer les comptes concernés et d’en parler à un adulte de confiance ou de contacter le 3018. Voir le replay de la rencontre inspirante sur la citoyenneté numérique avec @eenfance.  

L’authentification à deux facteurs (2FA)

L’authentification à deux facteurs est une méthode qui permet de mieux protéger un compte en demandant deux preuves pour se connecter. En plus du mot de passe, il faut fournir une deuxième information, comme un code reçu par SMS, une notification sur un téléphone ou une validation via une application. Ainsi, même si quelqu’un découvre ton mot de passe, il aura plus de difficultés à accéder à ton compte.

Faites de la cybersécurité un projet de classe !

Ce glossaire est un premier pas pour ouvrir le dialogue avec vos élèves. N’hésitez pas à afficher nos infographies dans la salle ou à vous appuyer sur ces définitions lors d’une séance sur le numérique. Pour aller plus loin et permettre à vos élèves de poser toutes leurs questions à un expert, inscrivez votre classe à notre prochaine rencontre en ligne.