Poésie en cycle 3 : des ressources et des idées d’activités pour votre classe

La poésie est un outil puissant pour développer le goût de la langue et l’expression personnelle. Partagez aux élèves de cycle 3 toute la richesse et la beauté de cet art littéraire grâce à notre petite sélection de recueils et d’activités.

Au cycle 3 (CM1, CM2, 6ᵉ), la poésie joue un rôle essentiel dans l’apprentissage du français. Elle permet aux élèves d’enrichir leur vocabulaire et de se familiariser avec la musicalité des mots. En les incitant à jouer avec les sonorités et les images, elle stimule leur créativité et leur expression personnelle. L’apprentissage et la récitation de poèmes favorisent également la concentration et la mémorisation. Par ailleurs, elle constitue une première porte d’entrée vers la littérature et ses grands auteurs, tout en offrant un espace d’expression privilégié pour les émotions et l’imaginaire.

Un recueil de poésie sur l’espace

Ce cahier multimédia emmènera vos élèves jusque dans la lune en compagnie d’Alfred de Musset, Raymond Queneau, Boris Vian et bien d’autres. Un détour poétique par les étoiles qui devrait plaire aux doux rêveurs. Vous pouvez le consulter en version pdf ou le récupérer et le distribuer directement sur votre espace numérique de travail.

Un recueil de poésie sur la mer

Embarquez vos CM et sixièmes dans la poésie avec ce joli recueil composé de 16 œuvres, dont le célèbre Albatros de Baudelaire, ainsi que des poèmes d’Alfred de Vigny, Blaise Cendrars ou encore Robert Desnos.
Comme le dit si bien Raymond Queneau : 
“Il a le goût de l’aventure
L’écolier qui sait regarder
De si beaux bateaux naviguer
Sans y mettre le pied sans y mettre le pied”. L’aventure.

Liberté de Paul Éluard

Si vous êtes un enseignant utilisateur des ENT d’Édifice, récupérez et adaptez directement dans votre espace de travail ce Cahier multimédia. Il démarre avec une interprétation audio du poème emblématique de la résistance par Paul Éluard, en personne. Pour une approche plus contemporaine, vos élèves en cycle 3 pourront ensuite découvrir une interprétation en vidéo et en chanson, donnée par les Enfoirées. Plusieurs exercices de compréhension, de recherche et d’écriture sont proposés. De quoi inspirer les poètes en herbes qui, pour finir, sont invités à réécrire quatre strophes de Liberté, à les enregistrer et à les illustrer.

Écrire un haïku en cycle 2 et 3

Les CPN (Conseillers Pédagogiques au Numérique) de la mission numérique 1er degré de Paris proposent cette activité clefs en main pour vos élèves. Ils devront créer des petits poèmes, ou haïkus, sur le Cahier multimédia, en respectant une structure et en choisissant un des trois thèmes proposés. Un tutoriel vidéo leur explique comment procéder.

Écrire sur la solidarité avec Amadou Elimane Kane

Autre idée d’activité poétique pour votre classe, ce Mur collaboratif, réalisé avec l’ENT NEO d’Édifice, est le fruit du travail de sixièmes sur le thème de la solidarité. Le projet pluridisciplinaire, mêlant poésie et enseignement moral et civique, permet aux élèves d’écrire et de progresser dans leur usage du numérique, tout en valorisant leurs créations grâce à un affichage en ligne. Un bel espace d’expression et de découverte où chacun peut lire et apprécier les mots des autres.

Réaliser le recueil des poèmes de votre classe grâce au cahier multimédia

Enfin, les créations poétiques des élèves peuvent être compilées dans un recueil de la classe grâce au Cahier multimédia. C’est par exemple ce qu’ont fait les CM1-CM2 de l’école Bénézet, qui se sont inspirés du travail d’Alain Serres pour écrire leurs propres textes. Et pour profiter de toute la richesse de ce support, demandez à vos élèves de créer directement sur l’espace en ligne. Partagez-leur un seul cahier pour lequel ils ont chacun une page nominative. Ils devront y écrire leur poésie, insérer l’enregistrement sonore ou vidéo de son interprétation et l’illustrer avec une photo ou un dessin. Ce sera pour eux l’occasion de travailler leurs compétences à la fois numérique et artistique. Par ailleurs, la possibilité de se visionner ou de s’écouter permettra aux enfants de progresser de manière autonome et ludique dans leur prise de parole. N’oubliez pas de partager le Cahier multimédia aux familles et aux autres classes pour en faire profiter la communauté éducative de votre établissement.

Les espaces numériques de travail d’Édifice offrent de nombreuses possibilités de créativité dans son approche pédagogique. C’est le cas, par exemple, des ateliers de poésie proposée par une enseignante des côtes d’Armor, qui s’appuient sur Cours et Wiki pour différencier les apprentissages et suivre les progrès des élèves.