¿Y si la inteligencia artificial pudiera ahorrar tiempo a los profesores?

¿Cómo puede utilizarse la inteligencia artificial para ayudar a los profesores? Édifice está pensando en ello y ha desarrollado una herramienta innovadora que permite digitalizar documentos en papel o PDF y transformarlos en ejercicios interactivos en el Espacio digital. 

Cuando se es nuevo en plataformas digitales, introducir ejercicios puede parecer tedioso y llevar mucho tiempo. Hay que teclear y dar formato a los ejercicios que se tienen en papel o en un documento digitalizado, sobre todo si se quieren rellenar campos como la ayuda de respuesta o la explicación de la respuesta, que hacen que los cuestionarios de opción múltiple tengan un verdadero interés didáctico, pero aumentan el tiempo de diseño para el profesor. Como alternativa, a veces se opta por fotocopiar estas hojas, desaprovechando así la sencillez y rapidez de la tecnología digital, sobre todo en lo que se refiere a la distribución y corrección de los temas de un ejercicio. 

¿Y si la inteligencia artificial pudiera utilizarse con fines educativos, para ahorrar un tiempo precioso a los profesores? Esa es la ingeniosa idea en la que está trabajando Édifice. Nuestros equipos están diseñando una herramienta única que puede digitalizar documentos escritos a mano, o cargar documentos digitales como PDF, y transformarlos en un recurso que puede utilizarse en el Espacio digital. Nuestro prototipo ya se está probando y estamos muy ilusionados con su funcionalidad; ¡esperamos que la comunidad docente comparta nuestro entusiasmo!

Digitalice sus ejercicios en papel mediante inteligencia artificial

¿Cómo funciona? No hay magia, sólo tecnología. Con su teléfono móvil o tableta, los usuarios hacen una foto de un ejercicio escrito a mano o impreso. También puede cargar un documento en la aplicación Ejercicios de nuestras plataformas. La inteligencia artificial completa el documento indicando las respuestas a las preguntas, sugiriendo pistas al alumno y explicando la respuesta. 

Al profesor, sólo le queda releer el trabajo, distribuirlo y fijar una fecha para su entrega a través del espacio digital – o de proponer un ejercicio en modo de «práctica». Además de ahorrar tiempo y energía, el profesor se beneficia de todas las ventajas de la tecnología digital: seguimiento de las respuestas de los alumnos, recordatorios para los rezagados, gestión de las calificaciones y, por supuesto, reutilización en años posteriores.

Mejor aún: al utilizar la inteligencia artificial para digitalizar los documentos, los profesores pueden duplicar fácilmente el ejercicio para crear asignaturas de distintos niveles, con lo que pueden poner en práctica la enseñanza diferenciada, con sólo unos clics.