Together for ONE : un proyecto de colaboración que combina lenguas modernas y tecnología digital

Es un proyecto unificador como los que nos gusta en Édifice. Descubrir la cultura de los países anglófonos, investigar, escribir una respuesta, grabarla y publicarla en ONE, poder intercambiar con un corresponsal nativo: ¡a Together for ONE no le faltan ambiciones! Decenas de clases de la región francesa de Charente participan a los diferentes retos propuestos a través de ONE, combinando lenguas modernas y tecnología digital.

El equipo de referentes digitales de las escuelas primarias y el asesor de lenguas modernas del departamento de Charente están detrás del proyecto «Together for ONE». En un principio, en el 2019, habían lanzado un proyecto en Twitter, donde hacían circular fotos y preguntas a las diferentes clases. Sin embargo, ante el número insuficiente de participantes, en 2022 decidieron utilizar ONE y así lograron reunir a más participantes. Pero esta no es la única ventaja, sobre todo cuando se trata de practicar idiomas extranjeros: «El espacio en línea favorece la producción oral y va más allá de las fotos y los textos», explica Sébastien Papineau, asesor digital departamental. El año pasado participaron 60 escuelas y este año Together for ONE vive su segunda edición.

Descubrir la cultura de los países de habla inglesa

Este proyecto de lenguas modernas y digital se dirige a las clases del ciclo 2 y 3, así como a las clases especializadas. Los maestros de la región de Charente pueden inscribirse en uno o varios de los cinco periodos de actividades propuestos, repartidos a lo largo de todo el año escolar. Durante cada periodo se tratan temas diferentes sobre la cultura anglosajona: monumentos, celebridades, comida, fiestas y actividades de ocio. Cada semana, Poppy, su mascota bilingüe, envía videos a las clases a través del servicio de mensajería de ONE. Les pide que investiguen, les explica elementos culturales y plantea retos como presentar a una persona, proponer una adivinanza o jugar a ser guía. Los organizadores pueden enviar fácilmente los mensajes a los maestros de las clases participantes utilizando los favoritos para compartir.

Un proyecto colaborativo

“Los alumnos envían sus respuestas desde el sistema de mensajería de ONE. Algunas clases elaboran un cuaderno multimedia y lo comparten con nosotros. El uso del dictáfono facilita mucho a los alumnos el envío de sus producciones orales. El valor añadido del Entorno de trabajo digital es que nos permite agregar elementos audiovisuales», explica Sébastien Papineau. Together for ONE también es un proyecto de colaboración. Las aportaciones de las clases participantes se recopilan y comparten en un cuaderno multimedia al final de cada periodo. Los alumnos disponen de unos días para consultarlo antes de una autoevaluación en forma de cuestionario. Y como recompensa, los alumnos tienen la oportunidad de intercambiar por video con un asistente lingüístico de un país de habla inglesa.