Seis usos fundamentales de ONE para tus prácticas docentes

ONE es la primera red socio-educativa para las escuelas primarias pensada para simplificar y mejorar la comunicación con las familias, poner en valor las actividades de la clase, usar recursos pedagógicos simples e intuitivos y reunir todos los servicios digitales en una misma plataforma segura. Sin embargo, es necesario instalar buenos hábitos desde el comienzo para sacarle el mayor provecho a esta herramienta digital.  

Por eso, nos preguntamos cuáles son las necesidades básicas que debe satisfacer ONE para que incorporarla a tus prácticas docentes sea verdaderamente una experiencia enriquecedora, e identificamos las siguientes: 

• Dar tarea
• Recuperar las producciones de los alumnos
• Comunicar con los padres
• Mostrar la vida de la clase
• Animar un trabajo en grupo
• Comunicar acerca de la vida de la escuela, por parte de la Dirección.

A continuación, te proponemos seis casos de usos fundamentales que responden de forma respectiva a cada una de estas necesidades, y que constituyen, entre sí, la base de un uso ventajoso y sin dudas constructivo de la plataforma, ya sea en educación a distancia o presencial.

• Dar tarea con la Libreta de tareas

La Libreta de tareas es una aplicación ideal para dar tarea de forma organizada. Una vez en la app, haz clic en “crear” y nombra tu libreta añadiendo una imagen de portada. Luego, elige los usuarios o grupo de usuarios que podrán tener acceso la libreta ¡y listo, ya puedes empezar a dar tarea! Elige un día de la semana y crea una entrada con la consigna de la tarea y los vínculos externos o contenidos multimedia que desees agregar. También puedes establecer vínculos internos, que dirijan a archivos compartidos en el espacio documental de ONE.

Este hábito brinda autonomía a los alumnos una vez que se acostumbran a encontrar en sus cuadernos semanales todo lo que necesitan para hacer la tarea, y libera otros canales de comunicación si hay que pasar a clases a distancia. Sugerimos completarlo siempre antes de las 16hs, y con un mínimo de 48hs de anticipación, para permitir que las familias puedan organizarse.

• Recuperar producciones de los alumnos con Wiki

Para recibir todos los trabajos de los alumnos, clasificados por alumno y por fecha, recomendamos crear un Wiki por alumno, y en cada Wiki, una página por día. Las producciones de todo tipo, ya sean fotos de trabajos en papel (¡no hay que vivir frente a las pantallas!), filmaciones o audios, pueden integrarse fácilmente gracias al espacio «infinito » de cada página. Además, es simple e inteligible para tanto para los alumnos como para los padres.

Este uso organiza a los docentes (la cantidad de Wikis a consultar corresponde a la cantidad de alumnos), a los padres (un Wiki por hijo) y a los alumnos, que pueden ver la evolución del trabajo a lo largo del año y aprenden a responsabilizarse de sus Wikis personales. Facilita también la comunicación, ya que el espacio para comentarios permite que los docentes intervengan directamente debajo de las producciones de los alumnos, fomentando el intercambio con ellos y sus padres. ¡Los usuarios reciben una notificación cada vez que una nueva página es creada o que se publica un comentario!

• Comunicar con los padres con el Correo Electrónico

El Correo Electrónico se utiliza para demasiados casos de comunicación y termina siendo una pesadilla para docentes y familias. Por ejemplo, suele ser el canal privilegiado para distribuir y recuperar tarea, muchas veces con archivos adjuntos, generando una acumulación desproporcionada de mails y una desorganización abrumadora. Además, muchas preguntas de los padres llegan vía “responder a todos” sumando más y más mails, o perdiéndose incluso en el gran caudal de intercambios.

Creemos que el Correo Electrónico conviene exclusivamente para la comunicación directa, ya sea con los padres, para organizar una reunión o para hablar sobre alguna situación específica que esté atravesando el alumno, ya sea con los colegas. ¡Recuerden poner los destinatarios en copia oculta cuando se envía un mensaje a muchos usuarios! Así evitarán que luego comuniquen entre ellos usando “responder a todos”.

¡Esta funcionalidad también está disponible en la app móvil One Pocket para un intercambio inmediato!

• Mostrar la vida de la clase con el Cuaderno multimedia

Para poner en valor el trabajo realizado durante el año, una opción sencilla que funciona muy bien es armar un Cuaderno multimedia sobre la vida de la clase. Puedes crear una página por semana explicando las nociones vistas hasta el momento e integrar producciones de alumnos.

De este modo, los padres pueden ver lo que acontece en clase, sostener y profundizar en casa los aprendizajes del momento (como el desarrollo de la motricidad fina en el nivel inicial) y constatar la evolución del trabajo llevado a cabo durante el año. Esta actividad ayuda también a los alumnos a verbalizar en casa lo que han hecho en la escuela y, en contexto de educación a distancia, permite reforzar los vínculos mediante la sensación de trabajo colectivo y de comunidad activa.

• Animar un trabajo de grupo con el Cuaderno Multimedia o con el Pad

Los trabajos grupales son muy importantes tanto en educación presencial como a distancia, ¡y colaborar juntos en la plataforma es superfácil! Para los más pequeños, sugerimos el uso del Cuaderno multimedia: un cuaderno por grupo. Cada alumno asume su responsabilidad al responder a las consignas y publicando su trabajo. Pero cuidado, no se puede editar la misma página al mismo tiempo, ¡es necesario organizarse! 

Los alumnos más grandes pueden usar el Pad, abierto y compartido con ellos por el docente, en el que sí se puede coeditar en línea. Resultado: producciones comunes que implican responsabilidad y capacidad de diálogo (los alumnos pueden intercambiar en la app gracias a un chat integrado). Es ideal para los proyectos colaborativos que buscan profundizar la cohesión al interior de los grupos de trabajo.

• Comunicar la vida de la escuela con el Blog (Dirección)

De parte de la dirección, es esencial comunicar de forma clara la vida de la escuela a las familias, y para ello ¡no hay mejor que el Blog compartido con todos los usuarios de la institución! Una entrada por semana para mantener viva la comunicación con las familias, una entrada por evento para visibilizar lo que acontece en la escuela.

La organización de la información que brinda esta app, así como lo fácil que resulta buscar un tema específico en la barra de entradas, facilita la comunicación liberando a su vez otros canales como el Correo Electrónico. ¡También contribuye a la construcción de la identidad de la institución!

En el blog se pueden insertar vínculos internos y externos, contenido multimedia y adjuntar documentos. El espacio de comentarios hace posible el intercambio entre docentes, directivos, alumnos y padres. Un plus no menor… ¡Si decides crear un blog público, las personas podrán consultarlo a través de la dirección URL sin tener que conectarse a la plataforma!

Y a ti, ¿se te ocurre algún uso fundamental de ONE?