Web 4.6

7 décembre 2022 – Une version d’amélioration technique, pleine de promesses pour la suite !

🚀[AMÉLIORATIONS]

“Invisible pour les yeux…” mais essentielles pour votre plateforme ! Pour cette version, les évolutions sont avant tout techniques. Dans cette note, nous allons essayer de traduire le langage technique et expert de nos chers développeurs pour le rendre compréhensible pour le commun des mortels. Prêt ? C’est parti !

Rénovation front

En quoi ça consiste ?

Nos développeurs utilisent différentes bibliothèques de composants visuels, autrement dit, des boites à outil d’éléments visuels qui apparaissent sur votre solution (ex : un bouton, un gestionnaire d’image, etc…). Nous avons procédé à une grande mise à jour de ces bibliothèques.

Pourquoi fait-on ça ?

• Améliorer nos performances au moment du déploiement de nouvelles versions (3 minutes au lieu de 15 minutes en moyenne)
• Renforcer la sécurité en évitant les versions obsolètes
• Moderniser et simplifier l’outillage des développeurs pour être plus efficace et productif (rationalisation des outils de développement)
• Monter les versions des briques techniques pour être à jour et ainsi profiter de meilleures performances et de stabilité des plateformes (exemple : passage à Angular 14)
• Simplifier la communication des librairies entre elles

⭐[NOUVEAUTÉS]

• Un nouveau Widget Universalis fait son apparition sur le projet L’Educ de Normandie. Il permet de faire des recherches sur les ressources issues d’Universalis directement depuis la page d’accueil de son espace numérique (ce widget nécessite un abonnement à Universalis et est uniquement déployé sur le projet L’Educ de Normandie pour le moment)

🪴[ÉVOLUTIONS FONCTIONNELLES]

• Mise en place d’un connecteur Canopé dans le cadre du projet “Bibliothèque de ONE sur les TNE” qui arrive prochainement : ajout de la création d’une classe à la volée pour les enseignants des TNE qui activent la Bibliothèque de ONE. En savoir plus sur le projet ici.
• Statistiques : ajout des modules cahier de textes, emploi du temps, compétences et vie scolaire dans les statistiques d’accès aux applications

🐜 [CORRECTIFS]

• Amélioration de la gestion des doublons dans l’alimentation automatique à partir des annuaires académiques (AAF)
  • Pour les utilisateurs qui sortent du statut de pré-suppression ;
  • Suite à l’activation d’un utilisateur après une fusion par INE ;
  • Suite à l’activation d’un utilisateur lors de la procédure de migration d’une plateforme à une autre.
• Correctif sur la procédure de migration d’un utilisateur d’une plateforme à une autre qui pouvait générer des identifiants “null” dans certains cas.