Notre modèle :
ouvert,
co-construit, durable


Chez Édifice, nous croyons que le numérique éducatif doit se bâtir sur trois piliers : l’ouverture, la confiance et la durabilité.

Depuis plus de 15 ans, nous avons fait le choix d’un modèle open source conçu en partenariat avec nos clients publics, pour imaginer un produit innovant sur le long terme. Un modèle et une philosophie à la fois exigeante et vertueuse.

Un équilibre exigeant et solide

Open Source

Plus qu’un choix technique, c’est un engagement. Le code ouvert, auditable et réutilisable garantit souveraineté et confiance. Chaque amélioration profite à tous, dans un cercle vertueux où l’innovation se partage.

Coopération public-privé

Un principe simple mais puissant. Les collectivités et Édifice avancent ensemble, mutualisent leurs investissements. Résultat : des coûts maîtrisés et un numérique éducatif qui progresse plus vite, ensemble.

Innovation continue

Parce que les besoins évoluent vite, nous plaçons la R&D au cœur de notre démarche. Cela nous permet d’innover sans cesse, tout en gardant des abonnements stables et accessibles.

Cap sur 2025-2026 : notre feuille de route

Communautés, pour réunir les élèves et centraliser les ressources
La refonte de l’application Communautés est l’un des chantiers phares d’Edifice cette année. Conçue pour centraliser les ressources, faciliter la collaboration, simplifier l’utilisation pour les enseignants et améliorer l’engagement des élèves, cette application devient un point d’entrée intuitif correspondant aux différentes classes ou groupes d’enseignement.
Suivre l’avancée du chantier

Générer facilement des cours grâce à l’IA
Notre application Cours et Wiki, récemment rénovée, sera dotée d’un outil permettant de générer facilement des cours avec une précision répondant aux besoins de tous les enseignants, quelle que soit leur matière, le niveau des élèves ou le chapitre en question. À l’image de Création assistée dans l’application Exercices, cet outil s’appuiera sur l’IA.
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Une page d’accueil pensée pour le secondaire
En matière de numérique aussi, collèges et lycées ont des besoins différents, centrés sur les usages des élèves et des enseignants et sur la nécessité de communiquer simplement et d’inspirer des usages pédagogiques riches. Dans cette optique, nous travaillons sur une refonte de la page d’accueil de l’ENT pour le secondaire, afin de la rendre plus intuitive et plus attrayante.
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Une meilleure accessibilité grâce au FALC
Dans le cadre de la refonte de l’application Actualités, une fonctionnalité utilisant l’IA, s’appuyant sur la méthode reconnue FALC (Facile A Lire et à Comprendre), sera proposée aux rédacteurs des actualités d’un fil. L’objectif : les encourager à simplifier leurs communications, pour une meilleure inclusion des lecteurs, qu’il s’agisse de parents ou d’élèves.
Le projet en détails

Numérique responsable pour tous
Envoi différé des messages, coupure des notifications, plusieurs pistes sont à l’étude pour proposer une meilleure expérience à nos utilisateurs. Compte-tenu de la complexité du sujet du « droit à la déconnexion », nous prévoyons une première phase de réflexion puis une seconde de réalisation.
Les détails du projet

Un nouvel éditeur mobile
Créer et collaborer via l’ENT à partir de n’importe quel support, c’est l’objectif de l’amélioration de l’éditeur de textes sur version mobile. Taille, police et couleur du texte, mais aussi accès au dictaphone et à l’enregistreur vidéo, ce nouvel éditeur mobile deviendra un outil pour enrichir les textes dans les applications de l’ENT.
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Une meilleure vue sur « Ma classe »
Pour les écoles primaires, le portage sous React de l’Annuaire est prévu, et donnera lieu à une réflexion sur l’espace « Ma classe ». Avec pour objectif de faire gagner du temps et de l’énergie aux enseignants en leur offrant une meilleure visibilité sur leur classe.
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Amélioration du système de signalement
Édifice s’engage toujours plus activement contre les cyberviolences. Nous prévoyons de renforcer le dispositif de signalement des contenus inappropriés : réponse plus rapide aux incidents, procédure de signalement plus intuitive, possibilité de mise en quarantaine de contenus signalés sans attente de modération, etc. Le tout, dans le respect des exigences du Digital Act européen.
Le projet en détails

Une interface plus ergonomique pour le Cahier de textes
L’application Cahier de textes, centrale dans les usages dans le primaire, connaîtra un passage sous React et une rénovation. L’objectif : améliorer l’ergonomie de l’interface afin de faciliter la navigation et favoriser les usages pour les enseignants comme pour les parents et les élèves.
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La force de la mutualisation avec Open ENT

Progressivement, de nombreux acteurs publics se sont réunis autour d’une démarche “Open ENT”.
Le principe est simple : chacun apporte ses évolutions, ses extensions, ses bonnes idées… et tout le monde en bénéficie.

  • Les améliorations ne restent pas dans un coin : elles sont partagées.

  • Les collectivités conservent la maîtrise et la propriété de ce qu’elles financent.

  • Les développeurs de tous horizons (entreprises, institutions, éditeurs, indépendants…) peuvent contribuer.

De nombreux contributeurs depuis 15 ans