Carte mentale : pourquoi et comment l’utiliser ?

Plus de 84 000 cartes mentales ont été créées sur les réseaux collaboratifs d’Édifice, au cours de l’année scolaire 2022/23. Une application populaire à juste titre ! Les cartes mentales, aussi connues sous le nom de cartes heuristiques ou mind maps, sont des outils puissants pour organiser des idées, améliorer la mémorisation et faciliter la compréhension des concepts.

Qu’est-ce qu’une carte mentale et comment procéder ?

Une carte mentale est un schéma qui permet de réaliser une représentation visuelle de concepts ou de données. Elle offre une disposition arborescente, similaire à celle que l’on trouve dans les organigrammes. L’idée principale de la carte est indiquée dans le nœud central, auquel se rajoute ensuite plusieurs branches et sous-branches. Cela permet de hiérarchiser les informations, de les classer et d’établir des liens entre elles. Chaque concept est résumé avec des mots-clés répartis de part et d’autre du sujet central. Vous pouvez utiliser un code couleur pour faire ressortir des points communs entre plusieurs notions. Les atouts pédagogiques d’une telle démarche sont multiples.

Mémoriser et réviser grâce aux cartes heuristique

Les cartes mentales sollicitent la mémoire visuelle en établissant des connexions entre les différents éléments à l’aide d’une structuration spatiale. Un élève va pouvoir associer une idée à une position et se rappeler qu’il y a trois points à retenir à la droite de sa carte mentale. De nombreuses études montrent qu’une approche multimodale est très efficace pour retenir une leçon. Vous trouverez plusieurs exemples d’activités prêtes à l’emploi dans la Bibliothèque de ONE & NEO qui ont été utilisées en classe afin d’aider les élèves à mémoriser un cours. Cette carte mentale sur les déterminants a par exemple été récupérée 132 fois.

Décomposer une notion complexe

Les cartes mentales permettent de décomposer des concepts complexes, de disséquer une notion et de mettre en évidence les points importants. L’élève se concentre sur une idée à la fois, sans pour autant perdre de vue les autres éléments ou l’information principale. Par exemple, Amandine met à votre disposition dans la Bibliothèque de ONE & NEO une carte mentale qui présente les différents types de discours rapportés.

Brainstormer et mettre ses idées au clair

Vos idées partent dans tous les sens après un brainstorming et vous ne savez plus par où commencer ? Pas de panique, une carte mentale vous aidera à y voir plus clair. Vous pourrez non seulement les noter, mais aussi les ordonner et les classifier, tout en schématisant le fonctionnement de votre réflexion. Cette carte mentale sur l’identité numérique invite par exemple les élèves à penser à la façon dont ils pourraient maîtriser leurs activités privées en ligne. Trier ses réflexions peut être utile dans de nombreuses situations, telles qu’une préparation avant un exposé ou une présentation orale. C’est ce que vous propose Monique dans la Bibliothèque avec son activité « Brouillon d’oral : présenter un animal ».

Synthétiser un cours avec une carte mentale

L’idée est de tirer les informations les plus importantes du chapitre, pour permettre une vue simplifiée de ce qu’il convient de retenir. Dans cet exemple historique sur la Guerre d’Indochine, plutôt que d’afficher les événements dans une Frise chronologique, le chapitre est schématisé par thème : “origines”, “acteur”, “aboutissement”… Cette autre activité disponible dans la Bibliothèque propose un résumé de l’analyse de la pièce de théâtre Le Malade imaginaire. Avec la Carte mentale de l’espace numérique, vous pouvez aussi créer une sorte de sommaire qui regroupe des ressources autour d’un thème, tout en mettant en évidence leurs connexions. Il vous suffira d’ajouter des liens vers des contenus externes.

Imaginez un exercice collaboratif avec l’application Carte mentale de ONE & NEO

Comme dans toutes les applications des réseaux collaboratifs d’Édifice, une Carte mentale peut être partagée avec des droits de contribution ou dupliquée par chacun des élèves. Il leur est ainsi possible de leur proposer une carte « à trous », à compléter par leurs soins. Plusieurs exercices de ce type sont disponibles dans la Bibliothèque. Vous pourrez y découvrir l’activité de Béatrice sur Les différents états de l’eau pour les SVT. Autre exemple, en cours d’allemand, il est demandé aux élèves de la classe de remplir les nœuds secondaires par des mots qui se rapportent au champ lexical du mot principal, afin de constituer une fiche : Fußball.

Nous espérons que ces exemples vous donneront plein d’idées de cartes mentales à réaliser en classe. L’application vient d’être améliorée. Profitez-en sur les réseaux collaboratifs ONE et NEO !