Suivre et valoriser les réussites des élèves tout au long de l’année

L’heure de la rentrée a sonné et c’est le bon moment pour préparer les ressources numériques qui vous accompagneront tout au long de l’année. Découvrez les outils pour suivre les élèves, valoriser leurs progrès et permettre aux familles de garder un œil sur le quotidien de la classe. 

Flash : le carnet de suivi pour observer, évaluer et faire des restitutions éclairées

Avec l’application mobile gratuite Flash, capturez en un instant toutes les traces d’apprentissage : observations, évaluations, compétences… Flash vous permet de suivre la progression de chaque élève de façon claire et organisée et ainsi d’alléger votre charge mentale. Si vous êtes utilisateur de l’ENT ONE, dès septembre, vous pourrez renseigner automatiquement votre classe en rentrant votre identifiant et mot de passe. Avec Flash, vous accédez facilement à vos notes, visualisez les besoins de vos élèves et personnalisez votre accompagnement. Besoin d’un bilan ? Exportez-le en un clic au format LSU.

Constatez les progrès de chaque élève avec la Frise chronologique

Pour créer un historique des apprentissages de vos élèves tout au long de l’année, la Frise chronologique est un outil précieux. Créez une frise individuelle par élève et ajoutez-y des événements marquants à chaque étape de son parcours. Par exemple, en maternelle, vous pouvez vous inspirer du travail de cette enseignante qui propose une Frise chronologique de langage. Enregistrez l’élève lors d’une séance d’expression orale (ou de lecture en élémentaire), grâce au dictaphone intégré à ONE, et renouvelez l’exercice chaque mois ou chaque trimestre : vous disposerez ainsi d’une trace sonore concrète de ses progrès. À la fin de l’année, la comparaison entre les enregistrements permet de mesurer les évolutions, de valoriser les réussites et de partager les avancées avec les familles.

Cahier de vie individuel avec le Cahier multimédia

Autre possibilité, vous pouvez créer un Cahier multimédia par élève et y rassembler tout au long de l’année ses productions : dessins, textes, enregistrements audio, vidéos… Un véritable portfolio numérique que les parents peuvent consulter à tout moment et conserver en fin d’année, en version PDF ou au format HTML, afin de profiter de tous les contenus interactifs. Ce support très visuel valorise les progrès et les réussites de chaque élève et devient un bel objet souvenir à partager en famille. Vous pouvez aussi vous en servir comme un outil d’évaluation, à l’exemple de cette ressource dans la Bibliothèque Le carnet de suivi de mes apprentissages.

Partager le quotidien de la classe avec le Blog

Le Blog est un outil simple et efficace pour faire vivre aux familles le quotidien de la classe : activités, sorties, spectacles… Chaque moment fort peut être partagé sous forme de billets, publiés en quelques clics depuis un navigateur ou l’application mobile. En maternelle, il remplace le cahier de vie de la classe. Un court texte, quelques photos, un enregistrement audio ou une vidéo suffisent à rendre compte de ces instants. Le billet le plus récent s’affiche en premier, offrant un véritable carnet de bord de la classe. Il est également possible de créer d’autres blogs dédiés à des projets spécifiques comme un jardin pédagogique ou une classe découverte. En donnant aux élèves la possibilité de contribuer, le Blog devient aussi un formidable support pédagogique : les enfants endossent le rôle de reporter, développent leurs compétences numériques et d’expression écrite, tout en s’investissant dans un projet concret et motivant.

Un exemple de Blog de vie de la classe dans la Bibliothèque 

Créez une encyclopédie collective avec Cours et Wiki

Regroupez les exposés de vos élèves sur une thématique, leurs fiches de lecture ou travaux sur un sujet pour créer une œuvre collective. Elle pourra être alimentée tout au long de l’année et partagée aux parents et aux autres classes qui consulteront les contenus facilement depuis leur mobile. Le Cours et Wiki peut même être réalisé par plusieurs établissements. Autre idée, lancez dès la rentrée le “Wikitionnaire” de la classe, chaque élève y rapporte la définition d’un mot sur lequel il a buté.