Revivez la rencontre inspirante « Bâtir pour comprendre l’Histoire » avec Guédelon

Le 5 mai dernier, près de 4 000 élèves ont embarqué pour un voyage au cœur du Moyen Âge lors d’une rencontre en ligne avec Constantin Lemesle, membre de l’équipe de Guédelon. Ce chantier hors norme relève un défi unique : construire un château fort du XIIIe siècle en utilisant exclusivement les techniques et les matériaux de l’époque.

Comment bâtir sans ciment ? Combien coûte la construction d’un château médiéval ? Comment les tours les plus hautes tenaient-elles debout ? Pendant près d’une heure, les 183 classes connectées à ONE ont multiplié les questions et découvert les secrets d’un chantier qui fait revivre les savoir-faire médiévaux.

Pousser les portes du château de Guédelon

Présent à Guédelon depuis dix-huit ans, Constantin Lemesle a exercé plusieurs métiers sur le site : maçon, meunier puis médiateur. Il a expliqué aux élèves le principe de l’archéologie expérimentale : construire pour comprendre. Une démarche qui permet de retrouver les gestes, les techniques et l’ingéniosité des bâtisseurs d’autrefois.

Grâce à plusieurs capsules vidéo, les élèves ont également poussé les portes des ateliers et rencontré celles et ceux qui font vivre le chantier au quotidien. Tailleurs de pierre, forgerons, charpentiers ou encore carriers : entre 60 et 70 personnes participent aujourd’hui à cette aventure collective.

Stop aux clichés médiévaux

Au fil des échanges, plusieurs idées reçues sur le Moyen Âge ont été mises à mal. Constantin Lemesle a notamment rappelé que les femmes avaient toute leur place dans les métiers du bâtiment et de l’artisanat : « N’oubliez pas que si vous avez envie un jour de devenir maçonne, forgeronne, charpentière et tout ça, dites-vous que rien ne vous en empêche : d’autres l’ont fait bien avant vous. »

Loin de l’image d’une époque sombre et austère, les élèves ont également découvert un Moyen Âge haut en couleur : « La couleur, contrairement à ce qu’on voit dans les films, on en a au Moyen Âge. On va même se marier en rouge. »

Enfin, la rencontre a mis en lumière l’incroyable maîtrise technique des bâtisseurs médiévaux, capables d’ériger des monuments durables sans machines modernes ni matériaux industriels. « Les pierres, on va les organiser de façon à avoir parfois des pierres plus longues, des pierres plus hautes. L’idée, c’est d’avoir une organisation qui permet à la fin d’obtenir quelque chose d’homogène et qui tient très bien. C’est comme ça que l’on retrouve encore aujourd’hui autant de monuments debout. »

(Re)voir la rencontre en ligne avec Constantin Lemesle de Guédelon

Un blog pour prolonger l’expérience avec l’équipe de Guédelon

Avant même la rencontre, les élèves avaient commencé leur immersion grâce à un blog partagé sur ONE. Après l’événement, cet espace collaboratif leur a permis de poursuivre leurs découvertes et de relever les défis proposés par Constantin Lemesle.

Parmi eux, la réalisation de tracés d’architecture médiévale à partir d’une rosace classique, expliquée pas à pas dans un tutoriel vidéo. Une façon concrète de mettre en pratique les connaissances acquises et de se glisser, le temps d’un exercice, dans la peau des bâtisseurs du XIIIe siècle.

Consulter le Blog ONE Guédelon.

Des activités prêtes à l’emploi avec en en_route_vers_le_savoir

Aurélie, la professeure d’histoire géographie EMC, qui fait réviser sur Instagram avec son compte en_route_vers_le_savoir, vous partage cinq activités sur Guédelon. Récupérez-les et adaptez-les sur ONE directement depuis la Bibliothèque. 

1. Le château de Guédelon : cet exercice est une fiche d’introduction au projet de Guédelon, centrée sur le repérage historique et géographique. Conçue pour les élèves de 5ème, elle permet de poser les bases du contexte de l’archéologie expérimentale avant d’aborder les aspects techniques.
2. Les métiers à Guédelon : ce cahier multimédia présente un ensemble de 17 cartes flash pédagogiques portant sur les métiers du chantier médiéval de Guédelon. Conçu pour le programme d’histoire de 5ème, cet outil permet de découvrir l’organisation humaine et technique nécessaire à la construction d’un château philippien du XIIIe siècle.
3. Vocabulaire du château fort médiéval : cette activité est un exercice de schématisation et de vocabulaire portant sur l’architecture du château fort médiéval. Directement inspirée du modèle de château philippien du XIIIe siècle et du chantier de Guédelon, elle s’adresse aux élèves de 5ème.
4. Quiz Guédelon : Le Défi des Bâtisseurs du Moyen Âge : cet exercice est un QCM de synthèse composé de 20 questions portant sur l’ensemble du projet du château de Guédelon. Destiné aux élèves de 5ème, cet outil permet de vérifier et de fixer les connaissances acquises lors de l’étude du site. 
5. Vocabulaire de l’architecture médiévale à Guédelon : ce jeu de 12 cartes flash sur le château de Guédelon permet aux élèves de 5ème d’apprendre le vocabulaire de l’architecture médiévale. À travers quatre thèmes (défense, entrée, religion et vie quotidienne), l’objectif est de mémoriser les termes techniques, de comprendre l’utilité des structures (comme la tour maîtresse ou les mâchicoulis) et de s’appuyer sur des données réelles du chantier pour concrétiser les savoirs. C’est un support d’apprentissage actif, conçu pour l’étude autonome ou le travail en binôme.

Merci Aurélie ! Vous pouvez aussi lui dire en commentaire dans la Bibliothèque.