Ecole

À Caen, l’Educ de Normandie au cœur du quotidien d’une école

, Mis à jour le 3 février 2026

À l’école Jean Guéhenno de Caen, le numérique n’est pas une option, c’est un outil incontournable. L’espace numérique de travail l’Educ de Normandie s’est fait une place dans toutes les classes, tant pour la communication que pour les activités en cours. 

L’adoption de ONE, puis de l’Educ de Normandie, a commencé modestement, il y a 6 ans, avec deux classes de CM volontaires. Depuis l’usage de l’ENT (Espace Numérique de Travail) s’est progressivement généralisé jusqu’en petite section, avec un accès aux élèves à partir du CE2. « C’est un outil vraiment chouette. Même s’il vaut mieux avoir une équipe qui n’a pas trop peur de l’informatique, son interface reste intuitive », explique Arnaud Dubois, directeur et enseignant à l’école Jean Guéhenno.

C’est super aussi bien en tant que directeur qu’en tant qu’enseignant ”

L’Educ de Normandie a profondément modifié la communication avec les familles. “C’est super aussi bien en tant que directeur qu’en tant qu’enseignant. Aujourd’hui nous n’utilisons plus de cahier de liaison en papier, tout se fait à travers l’ENT. Dès que les parents veulent nous contacter, nous avons les informations”, raconte Arnaud Dubois. Il apprécie particulièrement l’application Carnet de liaison qui permet de cibler précisément les destinataires.

Plus largement, élèves, parents et enseignants se sont appropriés les outils de communication proposés, comme la Messagerie ou l’Espace documentaire. En CM, l’agenda papier a lui aussi disparu au profit du Cahier de texte numérique, consulté quotidiennement par les enfants pour suivre leurs devoirs. Dès la petite section, le Blog permet de partager la vie de la classe grâce aux photos, courts textes et vidéos publiés par les enseignants. Le tout est accessible aussi sur l’application mobile de l’Educ de Normandie. 

Appli mobile l'Educ de Normandie

Créativité et collaboration en classe

Sur le plan pédagogique, les enseignants s’approprient les applications pour dynamiser les apprentissages :

Un cahier multimédia “valorisant” pour les élèves

En ce moment, les élèves de CM travaillent sur des exposés autour des Jeux Olympiques. « Chaque élève a créé son Cahier multimédia et présentera son travail sous cette forme. » Les présentations se font sur vidéoprojecteur, en grand écran alors : « forcément, c’est valorisant pour eux », précise M. Dubois. Certains cahiers sont partagés entre plusieurs classes, ce qui permet aux élèves de consulter les productions des autres et de réagir via les commentaires ou les émojis.

Le Pad pour l’écriture collaborative

L’application Pad est régulièrement utilisée par les élèves afin d’écrire à plusieurs mains. Par exemple, lors de la venue récente d’un sportif de haut niveau dans l’école, les enfants l’ont utilisée pour préparer leur interview en simultanée sur tablettes et s’assurer ainsi de ne pas poser deux fois la même question.

Les apprentis reporters sur le Blog

Les plus grands se servent du Blog pour réaliser des petits reportages ou des exposés numériques qui sont ensuite partagés aux élèves et aux parents.

Édifice Vote : un gain de temps précieux

L’école Jean Guéhenno fait partie des établissements ayant testé en avant-première Édifice Vote, l’application pour l’élection des parents délégués. Le bilan est sans appel : « Le retour est vraiment très positif. Cela nous permet de faire d’énormes économies de papier, d’enveloppes et de bulletins. C’était vraiment pratique et facile à utiliser.”

Portée par ce dynamisme, les usages de l’école, à l’image de la plateforme, n’ont pas fini d’évoluer. Prochaine étape pour Arnaud Dubois et ses élèves : explorer l’application de lecture Nabook

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